谁是爱因斯坦的学生:学习相对论的艰难历程

谁是爱因斯坦的学生?这个问题一直是一个备受争议的话题,但爱因斯坦的学生之一却非牛顿而是著名物理学家莱布尼茨(Gottfried Wilhelm Leibniz)。虽然莱布尼茨和爱因斯坦在物理学领域有许多贡献,但他们之间的关系却不太和谐。

在1777年,爱因斯坦在ETH Zurich(ETH是瑞士的一所顶尖大学)开始了他的物理学研究生涯。当时,他刚刚从罗马天主教学院毕业,并获得了博士学位。爱因斯坦很快成为了一位杰出的物理学家,他的理论在物理学领域引起了轰动。

然而,爱因斯坦和莱布尼茨之间的问题开始出现了。爱因斯坦提出了一种关于时间和空间的理论,这一理论引起了莱布尼茨的极大兴趣。然而,莱布尼茨认为这种理论是基于 Leibniz 的微积分哲学,而不是真正的物理学。因此,莱布尼茨对爱因斯坦的理论持怀疑态度,并在1785年发表了一篇论文《论逻辑的通性》(On the 连通性 of the ideas)来反驳爱因斯坦的理论。

尽管莱布尼茨对爱因斯坦的理论持怀疑态度,但他还是决定继续研究爱因斯坦的理论。他前往伦敦,与爱因斯坦会面,并试图解决他们之间的矛盾。最终,两人同意在某些方面进行合作,但在理论的证明方面保持独立。

谁是爱因斯坦的学生:学习相对论的艰难历程

在1786年,莱布尼茨和爱因斯坦一起写了篇论文《论动体的电磁力学》(On the Electrodynamics of Moving Bodies),这一论文证明了爱因斯坦的理论的正确性,并提出了一种新的电磁理论。这一成果被认为是物理学领域的一次革命,它改变了我们对物质和能量的认识,并促进了电磁学的发展。

尽管莱布尼茨和爱因斯坦在物理学领域取得了重大成就,但他们之间的关系仍然不太和谐。

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